Monterrey.- Mucho se ha hablado de cómo las universidades de Nuevo León, están adecuando sus planes de estudio para que los jóvenes aprovechen el esperado Boom Energético.
Pero desde antes de la Reforma Energética, la Universidad Autónoma de Nuevo León se preparó para este momento, creando la Ingeniería Petrolera, impartida por la Facultad de Ciencias de la Tierra desde 2007.
""La misma demanda y el desarrollo del país nos confrontó con la necesidad de crear también un programa enfocado en lo que son los hidrocarburos"", explicó Francisco Medina, Director de la Facultad.
El plan de estudios está adecuado a lo que necesitan las petroleras.
""Yo si estoy aplicando muchas de las cosas de las que vi en la carrera"", aseguró Luis Vermon, graduado de esta escuela y actualmente Ingeniero de Proyectos en Pemex.
Parte del éxito es que los estudiantes practican en petroleras locales y transnacionales, para después contratarse en las mismas.
""Las prácticas profesionales las hacen en Pemex, en compañías como Halliburton y Schlumberger"", explicó Carlos Gilberto Aguilar, Coordinador de la carrera.
""Hay muchachos que incluso no están en el país ya; uno está trabajando en Dinamarca, otros en Houston y otros están en Arabia"".
Por esto y por la expectativa de una industria de hidrocarburos en la región de Burgos, los estudiantes de esta Ingeniería ven con optimismo su futuro.
""A nosotros nos da mucho orgullo de que va a ver mucho trabajo y tenemos más oportunidades nosotros como estudiantes de salir adelante en un futuro"", expresó Edgar Iván Pérez, estudiante de octavo semestre.
La Facultad de Ciencias de la Tierra se ubica a las afueras de Linares, a un lado de la presa Cerro Prieto.
Se fundó en 1981, sobre la Hacienda de Guadalupe, que data de 1667.
Profesional
Ingeniero Geólogo Ambiental
Ingeniero Geofísico
Ingeniero Geólogo Mineralogista
Ingeniero Petrolero
Posgrado
Maestría en Ciencias Geológicas
Doctorado en Ciencias con Especialidad en Geociencias
La Carrera en Ingeniero Petrolero se creó en 2007
Se han graduado 250 jóvenes, en cuatro generaciones.
Entre las áreas de oportunidad de la carrera, se encuentra la necesidad de contar con más maestros.
Por la falta de maestros, actualmente sólo se admite en promedio 80 nuevos alumnos por semestre.