El investigador Hoby Wedler, fue el encargado de abrir el simposio internacional: “Hacia el 2020: Construyendo una Educación en Ciencias Inclusivas”, que está dirigido a alumnos de la escuela normal superior, Moíses Sáenz Garza.
Wedler quien sufre una discapacidad visual explicó que la química se puede volver interactiva para el aprendizaje de quienes sufren de ceguera como él.
“En 2012 fundamos la ciencia accesible, donde con diversas universidades privadas les enseñamos a ciegos la utilidad de sus manos para poder aprender química, donde utilizamos impresiones especiales para dicho aprendizaje”, declaró.
Las impresiones especiales derivan de un software que Welder con distintos compañeros crearon para que las máquinas pudieran imprimir en los cuerpos en 3-D y así el discapacitado visual pueda sentirlos.
Las actividades del simposio durarán hasta el sábado 1 de octubre y tiene como objetivo que los alumnos aprendan a cómo enseñarles a personas con capacidades diferentes.
