Monterrey.- A través del servicio social que realizan cada semestre, miles de alumnos del Tec de Monterrey buscan desarrollar diversas habilidades y forjar a los niños como los líderes del futuro.
Y a su vez, los pequeños ayudan a los estudiantes a adquirir una experiencia diferente a lo que se aprende en los salones de clases, además de ofrecerles la oportunidad de trascender como personas.
Sin embargo, Ante la contingencia sanitaria por el COVID-19, los alumnos del Tec de Monterrey realizan su servicio social en la modalidad a distancia.
Se trata de 18 proyectos los que se realizan por grupos estudiantiles enfocados a niños. En estos participan 775 alumnos universitarios y se pretende beneficiar a más de 3 mil 600 niños y niñas.
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“La labor que nuestros proyectos con niños tienen es que inspiran a la movilidad social e inspiran a la superación”, manifestó Ernesto Benavides, director del Servicio Social en el campus Monterrey.
De acuerdo con lo señalado por la institución educativa, el ejemplo que sus alumnos pueden dar a los niños, puede ser decisivo en su vida.
“Por un lado, buscamos que nuestros alumnos, que tienen el privilegio de ser universitarios, inspiren a los niños a que puedan ser como ellos.
“Lo que se está ayudando es darle continuidad académica a lo que es su educación básica y también tenemos de educación media”, explicó.
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Entre los proyectos se destacan:
Existe por los niños: Elaboración de materiales didácticos para continuidad del proyecto de educación a distancia.
Pequeños engranes: Elaboración de manual de ejercicios espontáneos para generar un pensamiento divergente en los alumnos.
Taller de química: Elaboración de ejercicios para preparación a examen de ingreso al bachillerato y creación de cuadernillo de experimentos químicos para que niños realicen en casa con supervisión.
Women in Technology: Elaboración de manuales personalizados por niñas para incentivar su gusto por la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
Enseñarte: Diseño de infográficos y actividades de aprendizaje para que niños realicen desde casa.
Educiencia: Grabación de sesiones del servicio social para plataforma virtual a disposición de los beneficiarios. Aplicación de quizes para evaluar aprendizaje y difusión de boletines informativos de la dinámica semanal.
UPA y Niños Regios: Generación de manual de mejoramiento académico dirigido a docentes de primaria para aplicación a estudiantes sobre español y matemáticas.
Además, también se imparten talleres de educación integra, como de música y pintura, agregó y de alumnos de Psicología Clínica sobre salud mental.
Duchos proyectos lograron mantenerse gracias en parte al apoyo de los padres de familia, señaló el directivo.
Los proyectos de servicio social a distancia deben tener estos cinco lineamientos:
1,-Concreto: proyecto donde se realiza un producto o servicio que se puede entregar física o digitalmente.
2.-Formativo: el alumno pone en práctica competencias transversales y disciplinares de su profesión.
3.-Solidario: Lo recibe un usuario o beneficiario directo de algún sector en estado de vulnerabilidad.
4.-De impacto social: Soluciona una o más problemáticas relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
5.-De calidad: Es realizado con procesos de análisis, , diseño, desarrollo y ejecución, de calidad, en el contexto a distancia.