""Nos quedamos a un pasito"" de alcanzar la meta de calidad para nivel secundaria, dijo este jueves el secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos, al presentar el primer Diccionario Escolar elaborado por la Academia Mexicana de la Lengua.
El libro será distribuido de forma gratuita entre un millón 400 mil alumnos de telesecundaria, pero además disponible para consulta en 400 mil bibliotecas de secundarias generales, en 400 ediciones de disco compacto y en la página de internet de la SEP. Al señalar que en la secundaria se requiere un ""cambio"", Córdova Villalobos reveló que la administración del presidente Felipe Calderón concluye sin cumplir la meta trazada en términos de calidad, cuando se midió el desempeño en español en la secundaria.
""En español en secundaria nos quedamos a un pasito. Nos faltó 1.5 para lograrlo, y esto nos habla de que tenemos que trabajar más"".
Este primer documento, que incluye algunos mexicanismos fue elaborado por la Academia Mexicana de la Lengua. El presidente en turno de esa sociedad, Julio Labastida, señaló que ha sido ""totalmente redactado por una corporación americana"", con independencia de la Real Academia Española.
""La Academia Mexicana de la lengua lo ha puesto a disposición de las academias hermanas de América para que con los cambios que estime pertinentes, sirva de base para la redacción de diccionarios nacionales y regionales en cada uno de los países de la América Hispánica"".
A un mes de que concluya su administración, el presidente Felipe Calderón Hinojosa emite un mensaje en el libro de 635 páginas en el que afirma que la preservación, la difusión y el estudio de todas las lenguas indígenas ""es una tarea que corresponde al Estado, y que el Estado atiende con particular interés"" con la difusión de este documento.
Refiere que uno de cada cuatro hispanohablantes en el mundo es mexicano y a nuestro país ""le corresponde ocupar un papel medular como promotor y guardián del español"".
En la presentación, realizada en el salón Hispanoamericano, el titular de la SEP dijo que uno de los retos más importantes particularmente en secundaria es el reto de la habilidad lectora y del español.
Indicó que mientras en matemáticas los niveles de desempeño subieron ""rápidamente... llegamos al objetivo que teníamos como meta en éste sexenio; y de igual forma lo logramos en matemáticas y español en primaria. En español en secundaria nos quedamos a un pasito""