Ante el desafío al Estado mexicano y a la sociedad, 55 intelectuales, académicos, investigadores, empresarios y 21 organizaciones del país demandaron al presidente Felipe Calderón mantenerse firme y seguir con la Evaluación Universal de maestros, luego de que Elba Esther Gordillo, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la dirigencia, anunciaron su cancelación en este año.
En un desplegado pidieron ""otorgar autonomía técnica, presupuestal y de gestión al Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) (sic), para tener una instancia imparcial, apartada de los intereses políticos, tanto del liderazgo magisterial como de las autoridades educativas.
Advirtieron que mientras eso no se consolide ""no estarán presentes todas las condiciones para que la evaluación de la política educativa impacten realmente sobre el logro académico"".
La autonomía al INEE, agregaron, tiene como objetivo ""asegurar que, en el futuro, esta institución no sea manipulada ni secuestrada por las y los actores que quedarán sujetos a la evaluación, en particular, autoridades y maestros"".
Exhortaron al Ejecutivo a aprobar el decreto que se ha consensuado en los últimos 12 meses. ""Su publicación no tiene porqué retrasarse más allá de la celebración del Día del Maestro, el 15 de mayo"".
En la lista de firmantes están el presidente de la organización Mexicanos Primero, Claudio X. González; María Elena Morera de Causa Común; el escritor Jorge Volpi y los investigadores Alberto Aziz Nassif, Mauricio Merino, Ricardo Raphael, José Luis Valdés Ugalde, Ernesto López Portillo y la periodista Lydia Cacho, entre otros.
Se sumaron grupos empresariales y sociales: Coparmex, Alianza Cívica, el Instituto de Fomento e Investigación Educativa y la Unión Nacional de Padres de Familia.
Hicieron cinco peticiones, en un mensaje dirigido a Calderón y al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), José Ángel Córdova.
""Señor presidente, usted ha afirmado que su gobierno tiene el valor para enfrentar a quien pretenda atentar contra la sociedad mexicana, Las y los abajo firmantes le solicitamos que exprese valor similar para defender el derecho a una educación de calidad consagrado en nuestra Carta Magna, así como para resolver, de fondo, los graves problemas que el sistema educativo mexicano exhibe desde hace ya demasiadas décadas"", apuntaron, al señalar que la evaluación de desempeño no está vinculada a las garantías laborales de los maestros sino que su propósito es mejorar la política educativa.
Exigen a Calderón no ceder a presiones
