El Vicepresidente de la Cámara de Diputados, José González Morfín, señaló que ""no podemos aceptar ni permitir que la impunidad sea el común denominador en los conflictos que se viven en México porque ello representa un retroceso de una sociedad que busca avanzar en desarrollo y democracia.
En un comunicado, González Morfín, señaló que ""como legisladores hemos impulsado reformas que buscan el mejoramiento de la vida de los mexicanos, ya sea con la reforma laboral o la educativa, sólo por citar un par de ejemplos; sin embargo en el país se siguen registrando hechos a la vista de todos, completamente ilegales, contrarios a la democracia, que afectan a terceros y en donde no se hace valer la ley"".
El legislador citó como ejemplo los desmanes y las protestas con daños a propiedades públicas y ajenas, de parte de los maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), así como la toma de las instalaciones de rectoría por un grupo de personas que finalmente la liberaron este miércoles 1 de mayo.
""Ya pasada la visita del Presidente de Estados Unidos, Barack Obama, es momento de que el foco no se pierda y se vuelva a los problemas que persisten en México y que podrían agravarse en los siguientes días. Se deben tomar las medidas pertinentes, pero sobre todo legales, que den solución a los conflictos"", expresó.
El diputado federal por Michoacán sostuvo que las autoridades del país no pueden convertirse en rehenes de grupos que delinquen y que, cobijados por la libertad de manifestación, incurren en delitos de diversa índole en donde se afecta a cientos o miles de personas como ocurrió con los bloqueos carreteros registrados en Guerrero o su entidad natal, Michoacán.
""Creo que la autoridad no puede permanecer a la expectativa o sólo en la contemplación de estos eventos, incluida la cooptación electoral en Veracruz probada con videos. Si se comete un delito se tiene que aplicar la ley, la autoridad tiene que velar por la seguridad de los ciudadanos y por el buen manejo de los recursos públicos"".