Vigila PF instalaciones de la desaparecida IEEPO

Este martes sorprendió el anuncio del gobernador de Oaxaca,Gabino Cué, quien informo de la transformación del organismo educativo como parte de los procesos de modernización del sistema educativo en la entidad.

Oaxaca.- A 24 horas del anuncio de la desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), elementos de la Policía Federal mantienen resguardadas las instalaciones en tanto que personal administrativo se encuentra afuera del edificio ya que al llegar al lugar les fue impedido el acceso.

Este martes sorprendió el anuncio del gobernador de Oaxaca,Gabino Cué, quien informo de la transformación del organismo educativo como parte de los procesos de modernización del sistema educativo en la entidad.

En tanto que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) permanece en asamblea para definir las acciones a seguir en respuesta a la desaparición del IEEPO, ayer informaban por parte de la sección 22 que se estarían llevando a cabo bloqueos en las ocho regiones del estado, además de tomar el auditorio de la Guelaguetza y realizar bloqueos en oficinas tanto del gobierno estatal como federal.

En la capital oaxaqueña se observa la presencia de policías federales para evitar cualquier actividad del magisterio que afecte la actividad de la sociedad y garantizar la seguridad. 

IEEPO

Logra CNTE acuerdo con gobierno federal para creación de nuevas plazas
Te puede interesar:Logra CNTE acuerdo con gobierno federal para creación de nuevas plazas

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) nace el 23 de mayo de 1992, como parte de los Acuerdos para la Modernización Educativa que en aquel entonces tenía como propósito descentralizar o entregar a los gobiernos estatales la responsabilidad de administrar los servicios de la educación básica.

La CNTE tenía bajo su adscripción a 92% de la estructura del IEEPO, al administrar y controlar las plazas y la nómina que hasta diciembre de 2014 era de casi 19 mil millones de pesos.

Además del manejo de programas educativos, escuelas, nombramientos de directores, supervisores, así como autorizar ascensos del personal, promociones, préstamos, becas y otros estímulos a quienes tienen contratos de confianza y mandos medios superiores.

El gobierno estatal, argumentó que esto “ha imposibilitado a los gobiernos estatales para aplicar, entre otros, los registros de asistencia laboral, así como imponer sanciones administrativas” a los maestros faltistas, aviadores, entre muchos otros.