La preparación académica juega un papel clave en el acceso a la igualdad de oportunidades para las mujeres.
Por ello, la Secretaría de Educación de Nuevo León empuja a que más jovencitas avancen en sus estudios, y trabaja para ‘romper’, desde las aulas, los estereotipos que marcan diferencias entre niños y niñas.
Esa es la visión de la titular de la dependencia, Sofialeticia Morales, quien se dice interesada en crear condiciones para que las mujeres crezcan con altas expectativas y autoestima hacia sus objetivos.
Lograrlo no es tarea fácil, pero la funcionaria estatal asegura estar “convencida de que la educación es un factor de cambio fundamental”.
Para sacar el desafío adelante, Morales Garza refiere alianzas con organismos internacionales con enfoque en la primera infancia, que promueven el gusto por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, y otros programas que ayudan a las mujeres jóvenes a conseguir la realización personal.
El camino por transformar el acceso a las mujeres comienza desde la primera infancia, ya que a decir de Morales, trabajar con los más pequeños permite que el cambio se pueda llevar de manera natural.
“Los niños educan o comparten los valores con sus hermanos y eso es lo que queremos, que puedan, primero, verbalizar y decir: ‘yo tengo los mismos derechos que mi hermano’ -expresa Morales Garza. Si se empieza desde preescolar o antes, todo es más natural”.
Las barreras no faltan, ya que algunos docentes aún cargan vicios que frenan la igualdad de expectativas y éstas se imponen entre los alumnos y alumnas, reconoce la funcionaria.
Para corregirlo, “ofrecemos estrategias de formación; trabajamos con qué implica la igualdad y cómo les manejamos las expectativas desde preescolar”, afirma la funcionaria, en cuya trayectoria está haber ocupado cargos para la Secretaría federal de Educación, la Organización de Estados Americanos (OEA) y la Organización de las Naciones Unidas (ONU).