Programa ‘¡Veamos Monterrey!’ realizó estudios de visión a mil 500 estudiantes

Durante una entrega de anteojos simbólica en el Instituto Tanezi, se informó que se plantea ayudar a 160 mil alumnos de primaria y secundaria, con problemas de visión.

(Cortesía)

Monterrey.- Al señalar que los problemas visuales pueden ser la causa del poco aprovechamiento de los estudiantes, Francisco Cienfuegos, Secretario de Enlace Legislativo del CEN DEL PRI, informó que se ha realizado el estudio de visión de más de mil 500 alumnos dentro del programa “!Veamos Monterrey!".

Acompañado por la diputada local del distrito 4, Perla Villarreal, se informó que se trata de una colaboración con diputados locales del PRI, Fundación de Ojos Vidaurri, Colores Fundación para Ver Mejor, así como Club Rotarios y Mac Ópticos y Auditivos.

Durante una entrega simbólica de anteojos realizada en el Instituto Tanezi, se informó que este convenio ayudará a la entrega a 160 mil alumnos que están cursando escuelas primarias y secundarias, públicas y privadas del municipio de Monterrey.

"Hasta la fecha van más de mil quinientos alumnos que se han hecho el estudio, estamos aumentando la capacidad para llegar a tres mil alumnos por semana", mencionó Cienfuegos, quien detalló que un total de 480 alumnos ya recibieron sus lentes como parte del programa.

El político priísta consideró como una "problemática invisible" al problema de visión que aqueja a muchos estudiantes, luego de haber pasado casi 2 años estudiando a través de plataformas digitales debido a la pandemia.

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Francisco Cienfuegos en el evento del programa ¡Veamos Monterrey!. Foto: Iram Hernández

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Recordó que, antes de la pandemia, entre un 8 y 12 por ciento del alumnado necesitaba lentes o bien no sabía que necesitaba y después del resguardo, esta problemática aumentó hasta un 70 por ciento.

Al respecto, Perla Villarreal, enfatizó la sinergia entre diputados y la sociedad civil para poder impulsar estas iniciativas en beneficio de quienes más lo requieran.

"Esta problemática de raíz, la falta de aprendizaje muchas veces está asociada a que los niños puede que no vean bien. Esta problemática podemos atacar de lleno con un par de lentes", concluyó.